Dr Tarik Mesli
Directeur exécutif
(PhD, MBA, MA, BA Hons, Graduate Coach)
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Chercheur et fondateur de la Méthode Nindo® (忍道)
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Maître-Instructeur d'Arts Martiaux (Nindo-Ninjutsu, Qigong et Taijiquan)
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Conférencier, Enseignant et Tuteur de langue et culture françaises étrangères.
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Coach Holistique (Développement Personnel et Performance Sportive)
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Anthropologue-Praticien du corps
(Bien-être, Arts Énergétique et Martiaux)
ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISE
Tutorat pour adultes, adolescents et enfants.
(individuels et petits groupes)
ÉDUCATION AUX ARTS MARTIAUX
Formation pour les jeunes (adolescents et enfants)
Formation pour adulte (auto-défense et/ou bien-être)
COACHING HOLISTIQUE
Coaching holistique pour adultes (Individuel & Equipe)
Consultation en anthropologie de la conscience corporelle
(méditation, relaxation, guidance et soins énergétiques)
Universal Nindo Institute Ltd
萬普忍道研究所有限公司
Je m'engage pour votre réussite !
Pour vous montrer votre propre chemin de vie et qui vous êtes dans un premier temps pour le reprendre en main
Quels que soient mes domaines d'expertise : Coach Holistique, Tuteur de Langue Française, Instructeur d'Arts Martiaux ou Anthropologue Consultant en conscience corporelle, lorsque vous recevez des informations de ma part à travers du coaching, de l'enseignement, de la formation ou du conseil, c'est là que j'interviens, pour vous aider. vous accompagner tout au long du processus d'apprentissage et d'initiation.
Tout au long de ma carrière, j'ai aidé mes clients à atteindre leurs différents objectifs et à découvrir leur potentiel. Vous souhaitez « atteindre un objectif », « rebondir après un échec », « faire face à un manque de confiance en vous », ou encore « faire face à un événement difficile à gérer ». Je peux vous aider avec mon expertise équilibrée à la fois scientifique et intuitive pour vous accompagnier, vous enseigner, vous transmettre ou vous conseiller en fonction des situations.
Pour en savoir plus à propos de moi, voir ci-dessous.
Éducation et Compétence
Anthropologue consultant en conscience corporelle
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Doctorat (PhD) d'anthropologie, (Étude scientifique des êtres humains) à l'École supérieure des sciences sociales, des arts, des sciences humaines et des lettres. Nice-Sophia Antipolis, France (2006-2011)
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Diplôme Universitaire de Langue et Civilisation Chinoise, Département des Langues Orientales, Faculté des Lettres et Sciences Humaines. Université de Nice-Sophia Antipolis, France (2007-2010)
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Chercheur associé au Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Clinique, Cognitive et Sociale - (LAPCOS, Université Nice-Sophia Antipolis, France, 2012-2016).
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Chercheur associé, Institut d'ethnologie, Academia Sinica, Taipei, Taiwan Fellowship Laureat 2013, Ministère des Affaires étrangères, République de Chine (Taiwan, 2013-2014)
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Chercheur associé, Centre français de recherches sur la Chine contemporaine (CEFC, Hong Kong et Taipei, 2015-2021).
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Certificat d'initiation de Praticien Enseignant Système de Guérison de l'Egypthe antique, Manuella Coaching (France, 2021).
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Certificat d'initiation Praticien-Enseignant de technique de guérison énergétique Lahochi, Manuella Coaching (France, 2021).
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Certificat de Praticien en Hypnose Ericksonienne, Régressive et Spirituelle - Institut Neolys (France, 2022)
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Anthropologue-Praticien en techniques corporelles et cosmoénergiques à Universal Nindo Institute Ltd., Hong Kong (2024-présent)
Professeur de langue et de culture françaises
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Master (MA) en Sciences du langage, Didactique du Français Langue Étrangère/Seconde dans un contexte plurilingue. Aix-Marseille Université, Faculté des Lettres, Arts, Sciences Humaines et Langues/Département de linguistique (France, 2019-2020)
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Maitrise & Master 1 (BA Hons.) en Sciences du langage, Didactique du Français Langue Étrangère/Seconde. Université Grenoble-Stendhal, Faculté des Lettres, Arts, Sciences Humaines et Sociales; Département de linguistique (France, 2015-2016)
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Examinateur de français certifié DELF/DALF (niveaux CECR A1, B1, B2, C1). Professeur de français certifié IBDP (SL et TOK).
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Examinateur oral de français expérimenté HKEAA pour le niveau A/AS et HKDSE.
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Maitre de Conferences (Lecturer) en Langue et CIvilisation Française, Centre de Français, National Taiwan University, Taipei (Taiwan, 2013-2014).
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Professeur de Français de Lycée local (PLKNPL) et Directeur du Department de Français (Hong Kong, 2016-2020).
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Professeur de Français en Lycée International (Invictus International School Hong Kong) et Directeur du Department de Français (Hong Kong, 2021-2023).
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Maitre de Conferences (Lecturer) en Langue et CIvilisation Française, The University of Hong Kong School of Professional and Continuing Education (Hong Kong, 2016-2021).
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Maitre de Conferences (Lecturer) en Langue et CIvilisation Française, The University of Hong Kong School of Modern Language and Culture (Hong Kong, 2023-present).
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Maitre de Conferences (Lecturer) en Langue et CIvilisation Française, The University of Wollongong, Faculty of Arts and Humanities, UOWCHK (Hong Kong, 2021-present).
Instructeur d'Arts Martiaux
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Maître fondateur de l'art martial Nindo® (la voie du Ninjutsu).
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Ancien élève direct du Grand-Maître Ninja Dr. Masaaki Hatsumi, Bujinkan Honbu Dojo (Japon).
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Ceinture noire 5ème dan Ninjutsu et Karate-jutsu (FFKDA, France, 2017).
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Médaille de la jeunesse, du sport et de l'engagement associatif pour services dédiés à la jeunesse, au sport et à la collectivité générale (Distinction du Gouvernement français, 2012).
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Diplôme d'État Supérieur Jeunesse, Education Populaire et Sport (DESJEPS), niveau Maitrise (Master) - Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation populaire et des Sports (France, 2009).
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Brevet d'État d'Educateur Sportif du Seconde Degre (BEES 2), niveau Maitrise (Master), France, (2009). Brevet d'entraîneur sportif et d'arts martiaux du gouvernement français.
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Diplôme d'État Jeunesse, Education Populaire et Sport (DEJEPS), niveau DEUG - Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation populaire et des Sports (France, 2008).
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Ceinture Noire 6ème degré Jujutsu - DNBKID, Japon, 2008). Ceinture noire 9e degré Budotaijutsu, arts martiaux japonais traditionnels du Bujinkan - Bujinkan Honbu Dojo (Japon, 2000).
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Bevet d'Etat d'Educateur Sportif (BEES 1), niveau 1 (niveau baccalauréat),Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation populaire et des Sports (1995). Enseignement des arts martiaux Chinois externes et internes (Qigong, Taijiquan et Kung-Fu) et des arts martiaux japonais (Karaté et Affinitaires) et arts martiaux coréens (Taekwondo).
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Ceinture noire 1er dan Kung-fu & Taijiquan- FFKDA (France,1994).
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Maître-Instructeur (Shidoshi) et ceinture noire 5ème degré de Ninpo, Ninjutsu et Budotaijutsu, arts martiaux traditionnels japonais - Bujinkan Honbu Dojo (Japon, 1991).
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Ceinture noire 2e dan Ninjutsu Japon - Bujinkan Honbu Dojo (1989).
Je suis anthropologue qualifié sur le plan académique et sur le terrain des techniques, des rites et des symboles corps-esprit dans les arts martiaux, les sports et les traditions rituelles initiatiques. J'ai une expérience étendue de plus de 15 ans en tant que enseignant-chercheur en anthropologie, ethnologie et sociologie dans diverses universités et centres de recherche (France, Taiwan et Chine). J'ai publié plusieurs des articles de recherche scientifique et communiqué ma connaissance dans diverses universités lors de conférences et de colloques autour du monde.
Aujourd'hui comme anthropologue praticien, je mets mes connaissances et mes compétences au service d'importants signifiants dans une grande variété de contextes différents des arts martiaux liés à l'objet de perception de la recherche et d'incorporation d'une énergie subtile (chi/ki/prana) également connu sous le nom de cosmo-énergie ; la transmission et la pratique des techniques culturelles du corps ainsi que des arts martiaux et des pratiques liées à l'ésotérisme. Je propose ainsi des services de conseil et de coaching sur mesure appliqués au développement harmonieux de la performance humaine. J'adopte une approche anthropologique en tant que science humaine dans une perspective universelle mais dans le respect de la diversité culturelle. Pour cela, j'opère une stratégie de coaching holistique basée sur l'anthropologie des techniques corporelles et en fonction des besoins et situations, soit conseiller en tant que consultant, guider en tant que coach ou encore enseigner en tant qu'instructeur visant un seul objectif :
- Comment pouvons-nous incarner l'ensemble de notre tri-unité humaine (corps-âme-esprit) dans le mouvement corporel, le langage mental et la perspicacité spirituelle en utilisant tout le potentiel de notre énergie divine humaine pour achever notre objectif de vie ou résoudre un obstacle sur notre chemin de vie ?
Je m'efforce également d'explorer l'avenir proche du nouvel humain en devenir, à travers la perception du corps-âme-esprit de l'humain en tant que parcelle du Grand Esprit de l'Univers manifesté en chacun. En d'autres termes, j'utilise des approches à la fois scientifiques et intuitives pour mieux comprendre les nouvelles connaissances qu'une nouvelle civilisation pourra construire dans une perspective anthropologique, en tant qu'étude scientifique de l'humanité, concernée par le comportement humain, la biologie humaine, les cultures, les sociétés et la linguistique, à la fois dans le présent et le passé.
En tant que professeur de français qualifié dans une variété de contextes et de programmes (IBDP, UK A/AS-level et IGCSE, DELF/DALF), j'enseigne le français depuis 2013 et je suis titulaire d'un Master en didactique du FLE/S. J'ai été responsable du département de français dans diverses écoles secondaires locales et internationales à Hong Kong qui proposent des programmes internationaux britanniques renommés, notamment l'IGCSE, des niveaux internationaux A/AS (Cambridge International School) et/ou des programmes locaux tels que comme HKDSE pour le français (Cat.C). Par conséquent, j'ai une vaste expérience dans la préparation des élèves du secondaire pour l'IBDP (SL), l'IGCSE CIE et le HKDSE (cat. C français). Mes étudiants ont obtenu les grades les plus élevées (A* ou A) dans différents programmes.
En parallèle, j'enseigne dans l'enseignement supérieur en tant que Maître de Conférences (Lecturer) en langue et culture françaises dans diverses universités et collèges post-secondaires de Hong Kong (HKU, HKUSPACE, UOWCHK, TWCHK). Mon parcours interdisciplinaire en tant que anthropologue et linguiste apporte à mon approche pédagogique une vision pointue de ce que signifie pour les étudiants la finalité du programme international en culture française et langue étrangère. De plus, je suis examinateur certifié par le ministère français de l'Éducation nationale pour les certifications de langue française telles que le DELF/DALF (CECR, niveaux A1, B1, B2, C1). Je suis également expert pour les certifications britanniques de langue française à Hong Kong en tant qu'examinateur oral de français nommé par HKEAA pour le HKDSE (Cat. C - CIE GCE-AS Level) et l'IGCSE CIE, ainsi que Edexcel.
De ce qui précède, je peux dire que je suis un professeur et tuteur expérimenté et dévoué de langue et culture françaises. Ma vision et mon objectif sont d'aider les étudiants de Hong Kong et du monde entier à réussir et à performer. J'y parviens en appliquant mes connaissances et mon expertise en matière d'examens, en travaillant avec des documents spécifiques et des examens blancs et en restant à jour avec les exigences des commissions d'examen et des écoles concernées. Je sais ce qu'il faut pour obtenir des scores élevés parce que j'enseigne à mes élèves ce qu'ils doivent savoir et aussi les pièges qu'ils doivent éviter. J'enseigne à Hong Kong (Face-to-Face et Online) : expression orale, prononciation et grammaire et vocabulaire. Formation et enseignement personnalisés à des fins académiques, d'examens ou à des fins spécifiques (entreprise, tourisme, culture, voyage).
Au plaisir de vous enseigner le Français comme langue seconde ou étrangère ici à Hong Kong, en France ou en ligne en plus des art martiaux. A travers mon art je participe aussi à la diffusion et à la promotion de la culture et de langue française dans le monde.
Je suis né sous le signe astrologique chinois du Dragon de Bois. Je suis avant tout un expert français en arts martiaux. En 1972, suite à la légende médiatique de Bruce Lee comme beaucoup d'enfants et adolescents de ma génération dans la région de Marseille, j'ai commencé à m'intéresser à l'entraînement aux arts martiaux tels que le Judo, le Karaté, l'Aikido, le Aido et le Kung Fu. Puis, à l'âge de 20 ans en 1984-1985, j'ai pratiqué la méthode de combat militaire française lors de mon service militaire Commando à Lyon (France). Après cela, j'ai suivi une formation avancée en Karaté, Full contact, Boxe anglaise, Muay Thai et Kick Boxing. En 1987, tout en continuant la pratique du karate shotokan, j'ai commencé le Ninjutsu (l'art du Ninja) à Paris avec Sylvain Guintard ainsi que le Iaido style Katori Shinto-Ryu avec Michel Coquet. Puis, en 1988/89 j'ai passé une année académique au Japon en devenant l'élève direct du Dr Hatsumi Masaaki et de ses élèves Shihan qui m'ont initié au reel ninjutsu ! J'ai été l'un des rares premiers élèves français de Bujinkan France à avoir été au Japon tout seul suivre les enseignements direct de maître Hatsumi. Une année de formation complète en master class (1988/89). En novembre 1989, j'ouvre mon premier club de ninjutsu à Nice et débute ma carrière d'enseignant. Puis, je voyage régulièrement au Japon pendant 25 ans plusieurs mois par an pour me perfectionner au Ninjutsu avec le maître Hatsumi et ses Shihan, et j'en profite pour pratiquer d'autres arts martiaux japonais. En même temps, j'étudie la langue et la culture japonaise. J'expérimente aussi avec une approche ethnologique dans des régions montagneuses isolées du Japon diverses pratiques ésotériques et ascèses du Bouddhisme, du Shintoïsme et du Shugendo liées à l'histoire du Ninjutsu ésotériques pour mieux en comprendre le sens. Je fais donc la rencontre de maîtres, de shamans et d'ermites, de moines bouddhistes ou shintoïste qui s'initient et m'expliquent leurs démarches. Dans les années 1990, c'était encore possible de faire ce genre de rencontres mystiques. J'ai parcouru pratiquement tous les hauts lieux sacrés du Japon et places historiques du Ninjutsu. J'en déduis rapidement que le Ninjutsu moderne comme la plupart des autres arts martiaux n'a plus ou presque plus rien de commun avec tout ce folklore. Toute modernisation implique une rationalisation des croyances et religions et c'est tant mieux que la vraie science sans aucun préjugés investisse ces domaines pour les conscientiser. C'est dans cette perspective que je m'inscris en tant que chercheur de verite meme si je conscient que l'on ne l'atteint presque jamais.
Aujourd'hui, j'enseigne le concept Nindo que j'ai incorporé en tant qu'une méthode d'arts martiaux modernes basé sur mes profondes expériences en tant que praticien et enseignant-chercheur en techniques corps-esprit dans les arts martiaux, en particulier dans l'art du Ninja. J'ai communiqué sur les arts martiaux comme sujet de recherche et d'enseignement et donné des conférences dans diverses universités à travers le monde (France, Europe, Chine, Japon, Taiwan et Hong Kong). Je suis l’auteur de plusieurs articles de recherche dans des revues scientifiques évaluées par des pairs. Mon livre de thèse de doctorat sur l'évolution du Ninjutsu japonais en tant qu'art martial chinois ancien incarnant l'esprit du combat (Université de Nice, France) a été publié en 2011 en France. Mais, c'est en l'an 2000 en France que j'ai commencé officiellement le début du développement du Nindo mais ma vision du sujet comme de l'objet n'était pas encore mature. J'ai d'abord fondé mon style de Ninjutsu appelé Nindo-kan en 2005, puis affiné mes connaissances lors de ma thèse de doctorat portant sur l'évolution du Ninjutsu de 2006 à 2011. Puis post-doctorat, de 2012 à 2024, un long processus d'observation, de pratique comparative et de recherche sur le terrain culturel de l'Asie sur l'objet arts martiaux m'a aidé à mieux percevoir et intégrer ce qu'est le Nindo. Enfin, en 2024 à Hong Kong je fonde mon école international dénommée "Universal Nindo Institute Ltd".
Ainsi, je propose de vous coacher dans mes cours avec ma propre vision anthropologique de "l'arbre" Nindo qui trouve ses racines et tronc scientifique dans le Ninpo qui s'exprimait et s'exprime toujours dans la richesse artistique et technique des "branches, fleurs" ou styles du Ninjutsu. Depuis la Chine antique en passant par le Japon médiéval puis par l'Occident contemporain dont la France et pour revenir enfin en Chine via Hong Kong dans notre ère de postmodernité, c'est toute une tradition spirituelle et martiale ou mystique et scientifique qui se transmet secrètement par la voie de l'hermétisme. Notez que bien que le Nindo soit universel en tant que forme substantielle et non limitée par des noms culturels, avant d'arriver en France moderne et dans les pays occidentaux, l'art ninja est venu du Japon moderne et s'est formé au cours de l'histoire médiévale bien connue sous le nom de Ninjutsu ou Genjutsu. Il provient donc fondamentalement des connaissances ésotériques et militaires de la Chine ancienne. Selon d'anciens textes chinois et japonais, le Nindo (sans être nommé ainsi) est vénéré comme le chemin de la persévérance créé par l'unité de l'énergie de volonté de l'épée et de l'énergie de compassion du cœur pour devenir un être humain mystérieux bien connu dans l'histoire comme le Ninja ou Shinobi (l'espion).
En tant qu'enseignant de Nindo moderne, j'accepte de réunifier ma part d'obscurité (yin) et de luminosité (yang) pour devenir UN et exprimer toute mon essence divine primordiale. C'est l'objectif du vrai Ninja du 21ème siècle que je vise. Elle rompt avec le Ninja espion médiéval et moderne est renoue avec le Ninja comme un nouvel humain persévérant ou résilient. Dans notre ere du verseau, le nouveau Ninja ou Nindoka devra être victorieux par les forces de l'esprit sur la matière. Cette nouvelle capacité à canaliser l’esprit dans le corps dans chaque mouvement, pensée et parole existe en chacun de nous comme como-énergie de base pour nous transformer. Apprendre à travailler avec cela nous met fermement sur la voie de la conscience de soi et de l’épanouissement personnel. Aujourd'hui, vous découvrirez l'esprit de combat à travers des techniques corporelles avec des armes accessoires (bâton, chaîne, corde, etc.), et de plus, vous serez formé aux techniques anthropologiques de perception corporelle pour renforcer votre maîtrise in situ. Je vous guiderai pour apprendre à utiliser des compétences corps-esprit harmonieusement selon votre objectif de bien-être ou de confiance en soi dans la gestion du combat d'entraînement quel que soit votre niveau et votre potentiel
Comme mentionné ci-dessus, je propose une large gamme de cours d'arts martiaux :
- Le Nindo est une méthode d'art martial à des fins d'autodéfense, de sport, d'éducation artistique ou spirituelle et de santé.
- Le Nindo comme coaching personnel holistique à des fins de développement du potentiel énergétique.
- D'autres arts martiaux internes chinois et techniques corporelles que j'ai appris comme le Taijiquan pour le bien-être (style Zheng Man Qing) et le Qi-Gong.